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• 2021-2022年高三地理教案匯總 2022-01-07

  2021-2022年高三地理教案匯總 高三地理教案：自然地理環境的差異性教案 高三地理教案：自然地理環境的整體性教案 高三地理教案：河流地貌的發育教案 高三地理教案：山地的形成教案 高三地理教案：營造地表形態的力

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• 高三地理教案：自然地理環境的差異性教案 2022-01-07

  高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網陸續的整理了一些全國各省市優秀教案供廣大考生參考。 點擊下載：高三地理：自然地理環境的差異性教案 相關推薦： 高三地理教案匯總 高三地理復習教案：《宇宙中的地球

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• 高三地理教案：自然地理環境的整體性教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：河流地貌的發育教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：山地的形成教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：營造地表形態的力量教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：水資源的合理利用教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：大規模的海水運動教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：自然界的水循環教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：全球氣候變化與世界主要氣候類型教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：常見的天氣系統教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：氣壓帶和風帶教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：冷熱不均引起的大氣運動教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：地球公轉及其地理意義教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：地球自轉及其地理意義教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：宇宙中的地球教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：地球與地圖教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：區域可持續發展教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：環境保護教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：地圖教案 2022-01-07

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• 高三地理教案：區域經濟發展教案 2022-01-07

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• 2021年高三地理教案匯總 2021-09-23

  2021年高三地理教案匯總 高三地理復習教案：《影響人口分布的因素》 高三地理復習教案：《全球定位系統的應用》 高三地理復習教案：《服務業區位因素》 高三地理復習教案：《極地地區》 高三地理復習教案：《資源

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• 高三地理復習教案：《影響人口分布的因素》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《影響人口分布的因素》 一、教學目標 1.知道影響人口分布的因素。 2.利用資料或圖表，說明影響人口分布的影響因素，提高分析歸納能力。 3.理解人口分布與地理環境各要素之間的關系，樹立正確的

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• 高三地理復習教案：《全球定位系統的應用》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《全球定位系統的應用》 一、教學目標 1.掌握全球定位系統在實際生活中的應用體現。 2.通過小組討論，對全球定位系統在實際生活中的應用體現有深刻認識，并提高團結協作的能力。 3.學習對生活有

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• 高三地理復習教案：《服務業區位因素》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《服務業區位因素》 一、教學目標 1.能說出服務業的含義及分類，判斷影響服務業的區位因素。 2.通過分析影響服務業分布的案例，討論得出服務業區位因素，提高分析信息、交流討論、知識運用的能

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• 高三地理復習教案：《極地地區》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《極地地區》 一、教學目標 (一)知識與技能 1、認識兩極地區的位置范圍、氣候條件、自然環境、自然資源等。 2、會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區的環境特點。 3、學會在以兩極

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• 高三地理復習教案：《資源開發與區域可持續發展——以德國魯爾區為例》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《資源開發與區域可持續發展 以德國魯爾區為例》 一、教學目標 知識與技能：分析區域資源開發背景，發展中遇到的問題、解決措施 過程與方法：通過分析魯爾區區位優勢，了解區域資源開發背景;通

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• 高三地理復習教案：《知識城市專項復習》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《知識城市專項復習》 小專題23 城市 課后練習2 1、當今世界有五大都市圈：紐約都市圈、北美五大湖都市圈、東京都市圈、巴黎大都市圈、倫敦都市圈。如下圖所示，據此回答下列 問題。 (1)世界五

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• 高三地理復習教案：《中國地形》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《中國地形》 一、教材分析 本節課學習內容主要包括：地勢西高東低，山脈縱橫交錯。對于 地勢西高東低 ，教材并沒有用較大篇幅講述，只是通過一幅地勢剖面圖和三個設計巧妙的問題來解決，但在教

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• 高三地理復習教案：《地球上的大氣》 2021-09-23

  高三地理復習教案：《地球上的大氣》 【課程標準】 1.運用圖表說明大氣受熱過程。 2.繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，說出氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響。 3.運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓

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